Alexander Florian, 24.02.11

Hinweis zur Anmeldung der Bachelorarbeit an der Fakultät für Pädagogik

Liebe Studierende des Studiengangs BiWIME und Vermittlung von Sport,
laut Modulhandbuch ist für das Verfassen der Bachelorarbeit das 7. Trimester (HT) vorgesehen (siehe Details im Modulhandbuch S. 72/73). Wir empfehlen Ihnen ausdrücklich, sich bereits im 6. Trimester (also im Frühjahrstrimester) um ein Thema sowie einen Betreuer/eine Betreuerin für Ihre Bachelorarbeit zu kümmern. Sie können in jedem Lehrgebiet Ihre BA-Arbeit schreiben. Um organisatorisch und inhaltlich sinnvolle Lösungen zu finden, sollten Sie möglichst im Frühjahrstrimester Ihres zweiten Studienjahrs bis Anfang Juni eine Themenidee sowie erste Vereinbarungen mit einem Betreuer haben.

Die offizielle Anmeldung der Bachelorarbeit im Prüfungsamt erfolgt dann spätestens zum 01. Oktober, da Sie im Intensivstudium die Arbeit bis Ende Dezember (also bis zum Ende des Herbsttrimesters) beendet haben müssen.

Zur Anmeldung gibt es ein Formblatt, das im BSCW seitens der Verwaltung noch nicht zur Verfügung steht, das Sie aber ab jetzt auf der Fakultätsseite unter „Studium“ finden.

Gabi Reinmann (Studiendekanin)

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Jan-Mathis Schnurr, 03.02.11

Kooperationspartner Ghostthinker gewinnt eureleA 2011

Wir gratulieren unserem Mitarbeiter Dr. Frank Vohle und seinem Team in unserem Kooperationspartner Ghostthinker GmbH zum Gewinn des eureleA (European Award for Technology Supported Learning). Die Anwendung edubreak-SportCampus überzeugte die hochkarätige Jury des europaweit ausgeschriebenen Wettbewerbs. Während einer festlichen Veranstaltung im Rahmen der LEARNTEC 2011 wurden vier Preisträger ernannt. edubreak-SportCampus wurde in der Kategorie "Beste Projektwirkung" ausgezeichnet.

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Alexander Florian, 27.01.11

Gratulation an Dr. Marc Krüger

Die Professur gratuliert Dr. Marc Krüger zur Publikation seiner Dissertation, die er bereits 2010 erfolgreich abgeschlossen hat (siehe Bereich Dissertationen).

Der Titel seiner online verfügbaren Dissertation lautet: Das Lernszenario VideoLern: Selbstgesteuertes und kooperatives Lernen mit Vorlesungsaufzeichnungen. Eine Design-Based-Research Studie.

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Silvia Hartung, 14.01.11

Siebte Forschungsnotiz online

Seit heute ist die siebte Veröffentlichung in unserer Reihe Forschungsnotizen online. Tamara Ranner zeigt darin auf, wie Fahrlehreranwärter durch die Methode der Videoreflexion ihre Lehrkompetenz verbessern können. Die Forschungsnotiz steht hier als PDF zum Download bereit.

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Alexander Florian, 07.01.11

Kooperationspartner Ghostthinker für eureleA 2011 nominiert

Seit 2004 ist eureleA (European Award for Technology Supported Learning) ein europaweit ausgeschriebener Wettbewerb, in dem herausragende Beispiele für das Lehren und Lernen mit digitalen Medien ausgezeichnet werden. Laut Presse-Erklärung wurden in der Wettbewerbsrunde 2010/2011 durch eine hochkarätige Jury aus den mehr als 70 Einreichungen die zwölf besten Projekte für die Finalrunde ausgewählt. Unter den Finalisten befindet sich auch die Ghostthinker GmbH, mit der die Professur seit 2005 (Ghostthinker ist ein Spin-Off der Medienpädagogik, Universität Augsburg) zusammenarbeitet (u.a. im EU-Projekt DRIED 2.0). Wir drücken die Daumen, dass der edubreak-SportCampus rund um unseren Mitarbeiter Dr. Frank Vohle gut in der Finalrunde abschneidet!

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